Актуальность подготовки педагогических работников к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья возрастает в условиях реализации инклюзивного образования.
Слушатели группы профессиональной переподготовки по программе «Теория и практика психолого-педагогического сопровождения детей и коррекционной работы в дошкольной организации» проявили высокую заинтересованность в освоении курса.
Интенсивное обучение в процессе аудиторных занятий, дистанционного освоения материала, консультирование в институте, междисциплинарный экзамен показали, что слушатели овладели соответствующими профессиональными компетенциями.
Члены итоговой аттестационной комиссии поздравили выпускников и пожелали каждому профессионального роста и долголетия, успехов в решении педагогических задач.